ЕГЭ

14:03, 19 мая 2015

8951

27 мая начался очередной этап проведения в России единого государственного экзамена (ЕГЭ) для выпускников средних общеобразовательных учреждений, позволяющего наиболее успешным абитуриентам, минуя вступительные экзамены, поступить в выбранный ими вуз. Для обработки результатов экзамена будет использована автоматизированная информационная система, которая позволит обеспечить необходимое шифрование данных и разграничить доступ к результатам единого госэкзамена на всем участке его проведения – от заполнения бланка экзаменационного листа выпускника, до проверки работы и определения оценки. Весь этот процесс будет вестись исключительно с помощью компьютеров и без вмешательства преподавателей, что позволяет минимизировать риск от субъективного подхода к выставляемой оценке. Подобные технологии уже были опробованы в прошлом году. По результатам экзамена Министерство образования РФ совместно с ФАПСИ создадут базу данных по свидетельствам о результатах ЕГЭ, с тем чтобы работники вузов смогли проверить по этой базе данных наличие в ней абитуриента и верность сведений о представленном им свидетельстве о ЕГЭ. По словам В. Болотова, эта база будет надежно защищена от хакеров. Кроме того, портальный банк заданий ЕГЭ снабжен возможностью оперативной автоматизированной генерации случайных вариантов, с принципом действия которого можно ознакомиться на портале поддержки ЕГЭ на примере экзаменационных заданий, использованных в 2002 г. В текущем году Минобразования России также продолжает реализацию федеральной целевой программы "Развитие единой образовательной информационной среды (2001–2005 гг.)", целями которой являются создание и развитие в России единой образовательной информационной среды, обеспечивающей единство образовательного пространства, повышение качества образования во всех регионах, а также создание условий для поэтапного перехода к новому уровню образования на основе информационных технологий. В 2003 году завершается второй этап реализации этой программы, в ходе которого должны быть разработаны стратегии и методология реализации Программы, организация федеральной системы информационного и научно-методического обеспечения развития образования. До конца года учебные заведения страны должны быть обеспечены средствами информатизации и доступа к информационно-образовательным ресурсам. На этом этапе также должны быть разработаны и экспериментально опробованы современные электронные учебные материалы. Ожидается, что на третьем этапе программы (2004–2005 гг.) будут завершены поставки средств информатизации в учебные заведения, завершены: организация системы технического обслуживания, разработка и тиражирование электронных учебных материалов, повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогических, административных и инженерно-технических кадров, создание системы открытого образования на основе дистанционных технологий обучения.

13.04.2021 10:25

11 эфиров по подготовке к ЕГЭ пройдут в России: записывайтесь, доступно для всех желающих

3050

В онлайн режиме выпускникам школ в России будут доступны занятия, на которых они совместно с разработчиками заданий по ЕГЭ разберут варианты экзаменационных работ 2021 года.

ЕГЭ

29.05.2020 06:39

Особенности проведения ЕГЭ в 2020 году. Проект совместного Приказа Минпросвещения и Рособрнадзора. 10-классники в ЕГЭ не участвуют. Можно изменить ранее выбранные предметы. Правила определения и переносов сроков ЕГЭ

3825 1

ЕГЭ по соответствующим учебным предметам проводится только в целях использования их результатов при приеме на обучение

Образование. Наука

24.05.2020 05:45

До 3 % годовых предложил В. Путин снизить ставку по образовательным кредитам. Также предлагается увеличить объёмы налоговых вычетов.

2594 1

Кроме понижения ставки по кредитам предлагается увеличить их сроки погашения.

Финансовые новости Образование. Наука

Общий - гороскоп на Завтра , 20 апреля

Выбрать свой знак >

Сегодня желательно сохранять оптимистический настрой и спокойно относиться к финансовым или бытовым неурядицам — удача на стороне жизнерадостных знаков зодиака.читать далее >>